故宫博物院“太和学者计划”：既是研究者，也是沟通者、见证者和讲述者

“太和学者”在故宫博物院做学术讲座 故宫博物院供图(gōngtú)

2022年8月，故宫博物院启动“太和学者计划”，以(yǐ)“太和”之名，寄寓“天地和合、万物共生”之意，搭建开放、包容、可持续(chíxù)的(de)人文交流平台，推动全球文化遗产(wénhuàyíchǎn)领域的学术合作与文明互鉴。两年多来，该(gāi)计划坚持“以文物为媒、以学术为核、以交流为纽”，将学术研究、文明对话与民心相交有机结合，积极回应全球文明倡议，吸引了来自亚洲、欧洲(ōuzhōu)、北美洲、大洋洲四大洲14个国家和地区的27位学者参与，议题涵盖中外文明对比研究、考古调查(diàochá)、文物研究、宫廷历史文化研究、文物保护理念与修复(xiūfù)技术、博物馆数字化等领域，逐步形成(zhúbùxíngchéng)具有国际影响力的学术合作平台。

近日，国家文物局公布2024年度文物事业高质量发展(fāzhǎn)十佳案例名单，故宫博物院“‘太和学者(xuézhě)’以学术赋能文明交流(jiāoliú)互鉴践行全球文明倡议”入选，展现了该项目在国际交流、人才培养和文化传播方面(fāngmiàn)的突出成果与影响力。

“太和学者”观摩(guānmó)故宫博物院藏文物 故宫博物院供图

跨文化视野下的(de)学术共研

自设立之初，“太和(hé)学者计划”便(biàn)明确(míngquè)以(yǐ)文化遗产研究为支点，推动跨文化对话与合作，服务全球文化治理和文明交流互鉴。它不仅是故宫博物院对外学术交流的重要窗口，更是中国文化机构践行全球文明倡议的生动实践。

在“请进来”和“走出去”的双向交流机制下，故宫博物院积极组织太和学者奔赴田野实地，深入博物馆和研究机构(jīgòu)。在“请进来”方面，来自德国、日本、伊朗、巴基斯坦等(děng)国的学者通过该(gāi)平台深入各领域研究，丰富中(zhōng)外文化交流学术图谱。如德国海德堡大学教授胡素馨围绕“故宫与敦煌石窟”展开比较研究；日本学者大羽惠美首次现场(xiànchǎng)观摩《如意藤》唐卡整套作品，获得图像与材料研究信息(xìnxī)；伊朗德黑兰大学的伊玛(yīmǎ)达尔丁聚焦故宫藏品中具有波斯语和阿拉伯语及相关文化要素的文物，深化中伊文化互动史研究等。在“走出去”方面，故宫博物院的专家足迹遍及(biànjí)海外：春花研究馆员赴日本查核300余部满文古籍信息，发现珍贵的孤本文献(wénxiàn)；罗文华研究馆员团队(tuánduì)跋涉尼泊尔5个月，系统考察佛教遗迹，记录文化遗存，为中尼文化交流史提供(tígōng)翔实资料；吴伟高级工程师(gōngchéngshī)在越南升龙皇城遗址与越南考古(kǎogǔ)学者共同开展考古整理、调查与研究……

太和学者以各自专业为支点，围绕具体议题(yìtí)深入研讨，碰撞思想、共享(gòngxiǎng)经验，推动了跨学科(kuàxuékē)、跨国别的知识共创与理念互鉴，为构建国际人文命运共同体注入了坚实学术力量。

在日常细节中建立(jiànlì)互信

学术交流之外，“太和学者计划”在组织管理中注重(zhùzhòng)日常细节(xìjié)，体现(tǐxiàn)文化机构的(de)人文温度。来华学者访问期间，佩戴与故宫(gùgōng)员工一致的工牌，大家一同用餐、办公、调研，融入日常工作节奏；同时，故宫团队为学者提供翻译、调研、出行、紧急医疗等全方位支持，让他们感受到家的温暖。

学者也纷纷(fēnfēn)表达(biǎodá)对这段“非凡学术之旅”的真情实感。意大利籍学者瓦伦蒂娜在访问期间重返中学时代的寄宿家庭，其父母专程从欧洲来京，与其“中国父母”相聚。离别时，她在给故宫博物院院长的中文手(shǒu)写信中说：“我内心涌动着复杂的情感，今天离开故宫时，眼中忍不住泛起泪花……最后(zuìhòu)一次回望东北角楼(jiǎolóu)时，虽然(suīrán)依依不舍，但内心却充满了幸福感。”

这种跨文化的深度共处，让不同文化背景的学者在日常(rìcháng)中建立起(qǐ)真实而(ér)持久的情感联结。从并肩工作到情感共鸣，学术之旅也逐渐成为心灵之旅。

让中华文化(zhōnghuáwénhuà)故事走向世界

在“太和学者计划”的平台上，越来越多的国际学者不仅作为研究者深入探索中(zhōng)华文明，更主动成为中国文化(wénhuà)的讲述者与(yǔ)传播者。他们以脚步丈量中国，以心灵回应文化，在观察与对话(duìhuà)中不断拓宽中国故事的国际表达。

英国李约瑟研究所荣誉所长古克礼教授的中文名(zhōngwénmíng)取自《论语》中的“克己复礼(kèjǐfùlǐ)”，他怀中常携袖珍版《论语》。他深入观摩了故宫博物院院藏(yuàncáng)的天球仪、地球仪、日晷等多件清初宫廷科学仪器，并(bìng)结合(jiéhé)相关资料自制了一个日晷模型，专业又生动地呈现了中国古代科学遗产，期望让世界理解中国古代的科技智慧。

巴基斯坦塔克西拉亚洲文明研究所所长加尼尔教授在(zài)访学期间走访考察了(le)11个城市的(de)佛塔(fótǎ)、清真寺和博物馆。他表示：“中国文化面貌之丰富与独特超出预期。作为太和学者，我不仅打开了研究中国佛塔的学术路径，也更加深刻理解了中国文明的博大精深。”

两年多来(duōlái)，参与“太和学者计划(jìhuà)”的学者既是研究者，也是沟通者、见证者和讲述者，共同绘就了一幅跨越语言、文化与地理的文明对话图景。在(zài)全球文明交流互鉴不断深化的当下(dāngxià)，太和学者正以学术为舟、理解为帆，跨越国界，穿行历史，为构建人类命运共同体注入知识温度(wēndù)与文化力量。

2025年7月4日《中国文化(wénhuà)报》

《故宫博物院“太和学者(zhě)(xuézhě)计划”：既是研究者，也是沟通者、见证者和讲述者》